En este tema he podido descubrir el cine formativo y el
papel del profesor al respecto. Desde mi punto de vista ver películas en clase es una
buena idea, siempre que el profesor mucho antes la haya visto y tenga un carácter
educativo. Además, a partir de una película se puede generar un debate en el
aula en el que todos puedan expresar sus opiniones. Para que sea cine formativo,
básicamente tiene que dar pie a una interpretación de la película, tiene que
haber una intencionalidad educativa detrás y tiene que contener valores.
Pienso que aprender o generar un debate a partir de una
película es una manera de aprender a argumentar, expresar sentimientos y
opiniones, y conocerse más entre unos y otros.
El profesor cuando se visualiza una película con carácter
formativo en el aula tiene que: hacer de mediador entre la película y los
alumnos, generar aprendizaje significativo y ayudar a decodificar aspectos de
la película que no se entiendan. Está
claro que cuanto menor sea el nivel educativo de los alumnos la explicación de
la película será mayor.
En referencia a las lecturas también he aprendido varias
cosas. A través de la lectura “La
educación audiovisual en la era del pensamiento único” he podido descubrir
el concepto de pensamiento único y aprender a ver dónde se da este tipo de
pensamiento. Y a través de la lectura “El caduco mundo de Disney: propuesta de
análisis crítico en la escuela” entender que todo no es lo que parece. Supongo
que cuando somos niños no vemos todo que hay detrás de las películas Disney
pero después de haber leído este artículo pienso que en casi todas las
películas hay estereotipos o mensajes ocultos. Pienso que Disney se tendría que
renovar y hacer películas de dibujos en las que los estereotipos se dejaran de
lado. Basta de princesas perfectas que tienen que ser rescatadas siempre por un
príncipe azul.
Pienso que este artículo es una muy buena idea para hablar en clase con niños más mayores para que vean que no todo lo que sale en las películas es real, ni que todo tiene por qué ser perfecto.
